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    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:


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Available courses

Derecho Procesal Penal I

El curso de Derecho Procesal Penal tiene como finalidad brindar a los estudiantes una comprensión integral de las etapas del proceso penal peruano, con especial énfasis en la investigación preparatoria, conforme al Nuevo Código Procesal Penal. A través de una metodología híbrida (clases sincrónicas y recursos asincrónicos), los participantes desarrollarán competencias para analizar críticamente los fines, fases y actos procesales que caracterizan esta etapa clave del proceso penal acusatorio.

El curso promoverá el uso de recursos digitales como videos, foros, documentos colaborativos y cuestionarios en línea, favoreciendo el aprendizaje activo, la participación colaborativa y el desarrollo del pensamiento jurídico. Asimismo, se estimulará la capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos a casos concretos, evaluando la legalidad de los actos procesales y la protección de garantías fundamentales como el derecho de defensa y el plazo razonable.

Inteligencia Artificial en Educación

Este curso virtual tiene como propósito fortalecer las competencias profesionales de los docentes con énfasis en la conducción de los procesos de enseñanza y aprendizaje que propicien el desarrollo de la comprensión lectora aplicando metodologías activas.
Para lograr este propósito, se ha organizado el curso en dos unidades. En la primera unidad, denominada “Hacía la formación de un lector crítico”, se abordarán temas relacionados con la competencia lectora y el cerebro lector. En la segunda unidad, titulada “Desarrollo de la competencia lectora a través de las metodologías activas”, se profundizará en metodologías activas que
permitan desarrollar la competencia lectora, así como el rol del docente en su aplicación.